Begriffe, die Sie kennen sollten

• Stoffkreisläufe, Treibhaus-Effekt, Fließgleichgewicht, Produzenten, Konsumenten (primär und sekundär), Destruenten, Nahrungspyramide, K- und r-Strategie

• ökologische und physiologische Potenz, Überproduktion, ökologische Nische, Habitat, Glazialrelikt, adaptive Radiation, Darwinfinken

• Lotka-Volterra-Gleichung, Parasit, nekrotroph, biotroph, saprotroph, Symbiose, Rhizobien, Nitrogenase, Mykorrhiza

• neolithische Revolution, Domestizierung, Guns, Germs and Steel Hypothese

Inhalte, die wir von Ihnen erwarten

• Den Begriff Ökologie korrekt definieren und die wichtigsten Faktoren korrekt benennen können

• Den Kohlenstoffkreislauf in seinen wichtigsten Elementen skizzieren können

• Das Konzept der Nahrungspyramide an einem konkreten Beispiel erklären können

• Die Wachstumskurve von r- und K-Strategen skizzieren können und erklären, wo darin r und K vorkommen

• Jeweils ein Beispiel für r und K-Strategen nennen können

• Das Konzept der physiologischen und ökologischen Potenz an einem Beispiel erklären können

• Kurz erklären können, was Glazialrelikte sind und welche physiologische und ökologische Potenz sie haben

• Die Begriffe Habitat und ökologische Nische an einem Beispiel erklären können

• Den Begriff adaptive Radiation an einem Beispiel erklären können

• Die Begriffe nekrotroph, biotroph, saprotroph und autotroph erklären können

• Die evolutionäre Beziehung zwischen Parasitismus und Symbiose kurz schildern können

• Die Biologie und ökologische Bedeutung der Symbiose von Leguminosen und Rhizobien erklären können

• Erklären können, was Ernährung und Klimawandel miteinander zu tun haben

• Den Zusammenhang zwischen neolithischer Revolution mit der Domestizierung von Getreide / Hülsenfrucht erklären können

• Den Kern der Guns, Germs, and Steel Hypothese verstehen und klären können

wenn Sie nachlesen wollen

• Campbell, Reece, Markl - Biologie
• Purves et al. - Biologie
• Jared Diamond: Guns, Germs and Steel

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