Biologische Ideen und Gesellschaft (Ethikseminar)
WAS? Seminar . WER? Prof. Dr. Peter Nick WANN? Di 08:15-09:45 . WO? SR 506-507, Gbd. 30.43. FÜR WEN? Bachelor Biologie, Master Biologie, Biologie Lehramt. WENN MAN MAL NICHT KANN? Einmal ist im Toleranzbereich, falls mehr, wird eine schriftliche Ersatzleistung vereinbart. UMFANG? 2 SWS, 6 ECTS BEWERTUNG? Erfolgskontrolle ist der Vortrag. Bachelor: unbenotet, Master: benotet, Lehramt: benotet
Umfang: 2 SWS 6 ECTS
Erfolgskontrolle: Vortrag
Bewertung:
- Bachelor: unbenotet
- Lehramt: benotet
- Bachelor Angewandte Biologie: unbenotet
- Master: benotet
Lernziele
Wozu soll man sich damit auseinandersetzen, wie biologische Konzepte zu dem geworden sind, was sie sie heute sind? Ist das nicht veraltet, nicht mehr relevant und hoffnungslos verstaubt?
Keineswegs! Das Werden einer Theorie ist ein spannender Vorgang und wirklich begreifen können wir biologische Konzepte nur dann, wenn wir ihr Werden miterlebt haben.
In der Biologie werden tagtäglich Konzepte verwendet, die bei näherem Hinschauen alles andere als klar sind. Das Seminar richtet sich an alle, die bereit sind, einige dieser Konzepte und den eigenen Umgang damit kritisch zu hinterfragen. Was meinen wir denn eigentlich, wenn wir von einem "Gen" sprechen? Welche Vorstellungen stecken hinter "Entwicklung" und "Organismus"? Haben wir wirklich verstanden, wovon wir reden, wenn wir von "Evolution" und "Art" sprechen? Aus welchem gesellschaftlichen Zusammenhang heraus entstehen biologische Konzepte und Theorien? In diesem Seminar sollen die Studierenden folgende Fähigkeiten üben:
-
Recherchetechniken
-
Vortragstechniken
-
Kritisches Hinterfragen von Konzepten
-
Bewußtsein der gesellschaftlichen Bedingtheit von Wissenschaft
-
Präzises Denken und Reden
Das Seminar richtet sich an Studierende der Studiengänge Biologie Bachelor (5. Semester Allgemeine und Angewandte Biologie), Biologie Master (Interdisciplinary Seminar), Biologie Lehramt, Geoökologie, ist aber auch für Studierende anderer Studiengänge offen. Sprechen Sie mich einfach an.
Ablauf
Recherchetechniken: Es werden Teams aus 1-2 Studierenden gebildet, die unter Mithilfe des Dozenten die Fragenkomplexe definieren und dazu die relevante Literatur recherchieren. Für den Bachelor, Lehramt und Geoökologie gibt es bei der Literaturrecherche etwas mehr Hilfestellung, für den Master wird ein höherer Grad an Eigenständigkeit vorausgesetzt.
Themen, Termine, Materialien im WS 2026-2027
Der Themenplan ist ein Vorschlag und wird in der ersten Sitzung an die Gegebenheiten angepasst. Wenn Sie selber ein Thema einbringen wollen, dass Sie interessiert, sprechen Sie das einfach in der ersten Sitzung an. Zu vielen Themen gibt es Materialien auf Ilias
- 27.10.2026: Vorbesprechung und Themenvergabe
- 03.11.2026: Kriterienliste und Recherchestrategie
- 10.11.2026: Impuls: Große Fragen der Biologie
Block 2: Alles fließt – Zentrale Konzepte der Biologie zwischen Statik und Dynamik
Zelle, Gen, Art – Wie sah „Biologie“ früher aus?
- 17.11.2026: 1. „Biologie“ ohne „Zellen“? Protoplasma
- 24.11.2026: 2. „Biologie“ ohne „Gene“?: Präformation
- 01.12.2026: 3. „Biologie“ ohne „Arten“?: Zeugungslinie
These: „Biologie“ entstand aus zwei Gegenbewegungen
- 08.12.2026: 4. Suche nach Bausteinen – Zelltheorie und Vererbungsatome
- 15.12.2026: 5. Auflösung von Bausteinen - Deszendenz
Block 3: „Biologie“ im Spiegel der Gesellschaft
- 12.01.2027: 6. Vererbung als Ingenieursprojekt – Homo sapiens als Subjekt und Objekt
- 19.01.2027: 7. Arten „machen“ oder Arten „erhalten“, Züchtung und Eugenik
- 26.01.2027: 8. Rassismus - antievolutionär oder pseudoevolutionär?
- 02.02.2027: 9. Individuum und Kooperation zwischen „Volk“ und Zivilgesellschaft
- 09.02.2027: 10. Freiheit zwischen Biologie und Gesellschaft
- 16.02.2027: 11: Autonomie und Entfremdung von Marx bis KI
Weitere oder andere Themen sind möglich, schlagen Sie einfach etwas vor (wird in der ersten Sitzung verhandelt)